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DESARROLLO DE SISTEMAS EMPRESARIALES / CREADOS PARA TUS REQUISITOS

Plataformas de aprendizaje y formación

Desarrolla una plataforma de itinerarios de aprendizaje, cursos, lecciones, tareas y evaluaciones, con seguimiento del progreso del alumnado y experiencias en árabe e inglés para la educación y la formación profesional.

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¿A quién va dirigido este sistema?

Institutos, academias, escuelas y organizaciones que ofrecen formación para empleados o programas educativos estructurados.

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Módulos y tareas

  • Itinerarios de aprendizaje, cursos, módulos y lecciones
  • Inscripción, grupos y requisitos de acceso al contenido
  • Cuestionarios, tareas y calificación manual o automática según lo acordado
  • Progreso y certificados de finalización y asistencia conforme a las reglas del programa
  • Debates del curso y notificaciones para docentes y alumnos
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¿Cómo funciona el flujo de trabajo?

  1. Define la estructura del programa y sube contenido que pertenezca a la organización o para cuyo uso tenga licencia.
  2. Inscribe a los alumnos y asigna cursos, fechas y requisitos de finalización.
  3. Entrega tareas, revisa evaluaciones y muestra el progreso a alumnos y docentes.
  4. Cierra el curso y emite las confirmaciones y los informes acordados por la organización.
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Roles y permisos

  • Administración de formación
  • Autor de contenido
  • Docente o evaluador
  • Estudiante
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Datos e integraciones

  • Sistema escolar o de RR. HH. para sincronizar inscripciones
  • Proveedor de vídeo y reuniones en directo conforme a la suscripción correspondiente
  • Pasarela de pago para cursos de pago
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Entregables y aceptación

  • Una estructura de contenido, un modelo de acceso y reglas documentadas de finalización
  • Interfaces para alumnos, docentes y gestión de cursos
  • Pruebas de inscripción, reanudación del progreso, evaluación y exportación de resultados
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Requisitos para definir el alcance

Desarrollamos sistemas de aprendizaje y formación para organizaciones bajo un alcance acordado que identifica nuestro papel y los de la organización, el proveedor de la plataforma y el operador. Revisamos los requisitos de cada función, incluidos los del National eLearning Center, y obtenemos las licencias y acreditaciones necesarias antes de iniciar cualquier actividad que las requiera. Si ofrecemos un sistema propio para su venta u operación, primero completamos los requisitos y las licencias aplicables, con condiciones expresas de uso, licencias de software y soporte. La producción de lecciones, los derechos de los vídeos y la acreditación académica se definen con la organización. La compatibilidad con SCORM o LTI y la supervisión remota de exámenes se evalúan cuando se solicitan y no se presuponen en todas las plataformas.

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Un ejemplo de aceptación específico del sistema

Completa un requisito previo de una lección y repite una evaluación; aplica la política de intentos y conserva las calificaciones y el progreso con sus versiones.

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Plan de implementación y coste

La conversación comienza con los usuarios, los flujos de trabajo, el volumen de datos, las integraciones y el sistema existente. Se acuerdan prioridades y después se documentan el alcance de la primera versión, el coste, el calendario y los criterios de aceptación. Las fases posteriores pueden seguir las necesidades de la empresa.

Explora ejemplos relacionados

El criterio de aceptación anterior es un ejemplo de planificación; las pruebas reales siguen el alcance de tu proyecto.

Prueba la demostración didáctica del flujo de trabajo Guía de decisión relacionada

Preguntas sobre esta solución

¿Se pueden vender cursos mediante suscripciones?

Se pueden añadir compras de cursos o planes de suscripción una vez definidos los periodos de acceso, las reglas de reembolso y el comportamiento de los reintentos de pago.

¿Los certificados emitidos están acreditados?

Se puede desarrollar la generación de certificados con un número de verificación. Cualquier validez académica o profesional depende de la autoridad y la acreditación del proveedor del programa.

¿Se pueden trasladar cursos desde una plataforma existente?

Primero se revisan los formatos de exportación, la propiedad de los archivos y los datos de progreso del alumnado para establecer qué puede migrarse y qué hay que reconstruir.